Contre le démantèlement du service public de l’Education Nationale

Le ministre Darcos supprime 11.200 nouveaux postes pour l’école pour l'année scolaire 2008/2009 appliquant ainsi les directives de N. Sarkozy qui enjoignent aux ministres de ne remplacer qu'un poste sur deux départs en retraite. Les réformes ont pour finalités essentielles, l’adaptation de l’école aux impératifs de l’économie libérale, autrement dit former à moindre frais de « l’employabilité » sauce Medef. Ce sont déjà 34 535 postes qui ont été supprimé depuis 2003. Les rapports Attali et  Pochard veulent accentuer la libéralisation (précarisation de l’emploi de nombreux personnels) et l’accès au secteur privé à de nombreux domaines assurés par l’Education Nationale (orientation, formation continue, cantine, entretien,…). Un plan de suppression d’emploi de grande ampleur est à l’œuvre dans notre département et l’académie de Nice. Il faut briser le mur de silence qui entoure ce scandale ! Au niveau national le gouvernement supprime 9130 emplois d’enseignants dans l’enseignement secondaire pour la rentrée 2008, dont 3500 postes transformés en heures supplémentaires imposées.

L’académie de Nice est 26ème sur 30 pour le taux d’encadrement des élèves en collèges. Elle est dernière, [30ème sur 30 !] pour le taux d’encadrement en lycée. Le gouvernement de monsieur Falco dont les députés et sénateurs UMP ont voté le budget 2008, veut supprimer 286 postes d’enseignants pour la rentrée 2008 dans l’académie de Nice ! Tout en voulant imposer une multiplication des heures supplémentaires (équivalent de 233 postes) aux enseignants restants ! C’est une aberration complète !

Dès aujourd’hui on voit les effets des restrictions précédentes : options supprimées en collège et lycées, absences de remplaçants, fermetures de classes et classes surchargées, alors que les effectifs d’élèves augmentent surtout dans le Centre et le Haut Var. Pour la rentrée 2008 la situation continue de s’aggraver : suppressions de postes d’enseignants, suppressions d’options, fermetures de classes (décisions reportées après les élections pour les écoles primaires), …… Les élèves et les familles vont en être victimes dans des conditions d’éducation et d’effectif des classes dégradées. Les enseignants eux se voient imposer une aggravation de leurs conditions de travail. Des efforts ou innovations pédagogiques sont remis en cause. 

L’école maternelle est particulièrement touchée : le ministère veut progressivement éliminer la scolarité avant 5 ans. Pourtant, la scolarisation précoce est un gage de réussite surtout pour les enfants dont les parents n’ont pas fait d’études longues et ne peuvent pas «  préparer le terrain » pour le CP : reconnaître des sons et des lettres, maîtriser le langage scolaire, savoir classer, etc. Préserver l’école Maternelle et particulièrement la scolarisation dés 2 ans qui doit devenir un véritable droit pour les familles qui en font la demande, c’est nécessaire.

L’investissement dans l’éducation, c’est vital !

Les communistes proposent d’augmenter le budget du ministère de l’éducation au lieu de faire des cadeaux aux plus riches et aux très grandes entreprises. Pour relever les défis de notre époque l’école a besoin d’une toute autre ambition. L’explosion du savoir, la composante intellectuelle du travail, le haut niveau de qualification qu’impliquent les métiers modernes supposent une formation tout au long de la vie qui ne peut être viable sans une formation initiale et professionnelle de haut niveau.

Pour combattre les inégalités : mettre en échec les recettes libérales!

 La pénurie de moyens nationaux renforce les inégalités entre élèves, entre familles, entre territoires, entre établissements. Le gouvernement s’apprête à établir un palmarès de réussite scolaire par école, ce qui ouvrira la voie à un système d’éducation et de formation encore plus concurrentiel. Les réformes préconisées ne peuvent qu’aggraver les inégalités, conduire à une école éclatée. L’éducation est un investissement décisif pour notre pays qui mérite que les personnels, les parents, les lycéens et étudiants soient associés aux décisions capitales qui la concernent.

  Les conditions d’enseignement vont s’aggraver : La proportion de fermeture de  poste est plus importante dans l’éducation nationale que dans l’enseignement privé financé par l’argent public : les priorités du gouvernement sont claires !  La suppression de la carte scolaire et les réformes sur « l’autonomie des établissements » servent à mettre les établissements en concurrence, à favoriser une élite au détriment d’une formation de qualité pour tous. L’aide aux élèves en difficulté ne doit pas être supprimée ni transférée hors de l’école. 

Par exemple pour lutter contre l’échec et les inégalités scolaires, c’est nécessaire de développer la formation d’enseignant, la recherche en éducation, inventer de nouvelles méthodes, aider les élèves en difficulté. Le monde de demain nécessite de former des adultes très instruits, et non pas de torpiller l’école !

Plus concrètement pour le Centre et Haut Var : : nous demandons au Conseil Général de voter le financement pour la construction du collège de Carcès  en attente depuis de nombreuses années, la construction d’écoles primaires adaptées; nous refusons toute suppression de classe, d’options, de postes de professeurs de la maternelle au lycée dans un secteur en forte augmentation démographique; nous proposons la création d’ un BTS « Carrières sanitaires et sociales », d’un BTS « Tourisme » au lycée Raynouard (Brignoles) et la création d’un véritable enseignement du Provençal nécessaire à notre culture, du primaire au lycée.

Lycée par lycée, collège par collège, les Conseils d’Administration des établissements sont saisis en ce moment des Dotations Globales Horaires pour la rentrée 2008. Et malgré les efforts des chefs d’établissements pour « gérer au mieux la pénurie », les chiffres tombent. Ainsi sur au lycée Lorgues  6 suppressions de postes d’enseignant, au lycée Raynouard 4 suppressions,  …..

Dans les collèges, on supprime soient des postes , soient des  innovations pédagogiques, ou on augmente fortement les heures supplémentaires quand les effectifs augmentent nettement (par exemple au collège Pré de Pâques).

Dans la semaine de 25 février au 1^er mars, dans plusieurs établissements à Toulon, à Brignoles et dans d’autres communes, enseignants, leurs organisations syndicales, les personnels éducatifs, les parents d’élèves se sont mobilisés et ont multipliés les démarches auprès du Rectorat.

Tout ceci montre le mensonge d’Etat que représentent les beaux discours dont l’encre est à peine sèche sur la « priorité à la formation des jeunes ».Au contraire le gouvernement multiplie les décisions qui suppriment massivement des postes, des options, des classes entières parfois. De même qu’il précarise les conditions d’exercice du métier d’enseignant. Ensemble, dans l’action, comme dans le vote lors des élections du 9 mars prochain, sanctionnons ces « saigneurs de l’école ».

CANTON DE COTIGNAC, CARCES, CORRENS, ENTRECASTEAUX, MONTFORT/ARGENS, SAINT ANTONIN DU VAR

Le 9 mars apportez votre voix sur nos candidatures

pour que vous puissiez vous faire entendre

Candidats présenté par le Parti Communiste Français

PARTI COMMUNISTE FRANÇAIS

19 rue d’Entraigues  83170  BRIGNOLES.

Tél : 04 94 72 14 43

Blog : http://collectifbrignoles.over-blog.fr

Blog : http://carratala-cantonales2008.over-blog.com

Les propositions du Parti Communiste

contre le démantèlement du service

public de l’Education Nationale

Le ministre Darcos supprime 11.200 nouveaux postes pour l’école pour l'année scolaire 2008/2009 appliquant ainsi les directives de N. Sarkozy qui enjoignent aux ministres de ne remplacer qu'un poste sur deux départs en retraite. Les réformes ont pour finalités essentielles, l’adaptation de l’école aux impératifs de l’économie libérale, autrement dit former à moindre frais de « l’employabilité » sauce Medef. Ce sont déjà 34 535 postes qui ont été supprimé depuis 2003. Les rapports Attali et  Pochard veulent accentuer la libéralisation (précarisation de l’emploi de nombreux personnels) et l’accès au secteur privé à de nombreux domaines assurés par l’Education Nationale (orientation, formation continue, cantine, entretien,…).

Dès aujourd’hui on voit les effets des restrictions précédentes : options supprimées en collège et lycées, absences de remplaçants, fermetures de classes et classes surchargées, alors que les effectifs d’élèves augmentent surtout dans le Centre et le Haut Var. Pour la rentrée 2008 la situation continue de s’aggraver : suppressions de postes d’enseignants, suppressions d’options, fermetures de classes (décisions reportées après les élections pour les écoles primaires),

L’école maternelle est particulièrement touchée : le ministère veut progressivement éliminer la scolarité avant 5 ans. Pourtant, la scolarisation précoce est un gage de réussite surtout pour les enfants dont les parents n’ont pas fait d’études longues et ne peuvent pas «  préparer le terrain » pour le CP : reconnaître des sons et des lettres, maîtriser le langage scolaire, savoir classer, etc. Préserver l’école Maternelle et particulièrement la scolarisation dés 2 ans qui doit devenir un véritable droit pour les familles qui en font la demande, c’est nécessaire.

L’école est en grande difficulté pour faire réussir tous les élèves : C'est un fait. Mais cela ne  peut servir de prétexte à l'abandon de l'objectif de réussite pour toutes et tous. L’éducation est un investissement décisif pour notre pays qui mérite que les personnels, les parents, les lycéens et étudiants soient associés aux décisions capitales qui la concernent.

L’investissement dans l’éducation, c’est vital !

Les communistes proposent d’augmenter le budget du ministère de l’éducation au lieu de faire des cadeaux aux plus riches et aux très grandes entreprises. Pour relever les défis de notre époque l’école a besoin d’une toute autre ambition. L’explosion du savoir, la composante intellectuelle du travail, le haut niveau de qualification qu’impliquent les métiers modernes supposent une formation tout au long de la vie qui ne peut être viable sans une formation initiale et professionnelle de haut niveau.

Pour combattre les inégalités : mettre en échec les recettes libérales !

La pénurie de moyens nationaux renforce les inégalités entre élèves, entre familles, entre territoires, entre établissements. Le gouvernement s’apprête à établir un palmarès de réussite scolaire par école, ce qui ouvrira la voie à un système d’éducation et de formation encore plus concurrentiel. Les réformes préconisées ne peuvent qu’aggraver les inégalités, conduire à une école éclatée.

Les conditions d’enseignement vont s’aggraver : La proportion de fermeture de  poste est plus importante dans l’éducation nationale que dans l’enseignement privé financé par l’argent public : les priorités du gouvernement sont claires !  La suppression de la carte scolaire et les réformes sur « l’autonomie des établissements » servent à mettre les établissements en concurrence, à favoriser une élite au détriment d’une formation de qualité pour tous. L’aide aux élèves en difficulté ne doit pas être supprimée ni transférée hors de l’école. 

Par exemple pour lutter contre l’échec et les inégalités scolaires, c’est nécessaire de développer la formation d’enseignant, la recherche en éducation, inventer de nouvelles méthodes, aider les élèves en difficulté. Le monde de demain nécessite de former des adultes très instruits, et non pas de torpiller l’école !

Plus concrètement pour le Centre et Haut Var :  nous demandons au Conseil Général de voter le financement pour la construction du collège de Carcès  en attente depuis de nombreuses années, la construction d’écoles primaires adaptées au XXIème siècle; nous refusons toute suppression de classe, d’options, de postes de professeurs de la maternelle au lycée dans un secteur en forte augmentation démographique; nous proposons la création d’ un BTS « Carrières sanitaires et sociales », d’un BTS « Tourisme » au lycée Raynouard (Brignoles) et la création d’un véritable enseignement du Provençal nécessaire à notre culture, du primaire au lycée.

Nous mettons nos propositions en débat, au service des luttes, de tous ceux qui veulent construire une autre école pour une autre société. Il en va de l’avenir de la jeunesse et de celui de notre pays.

                                                                  Laurent Carratala et Maria del Pilar Penalver

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Election cantonale des 9 & 16 mars 2008

Réunions publiques et citoyennes

des candidats Laurent CARRATALA et Maria del Pilar PENALVER

présentés par le PCF

Carcès: le lundi 25 février à 18h: salle Janetti

Entrecasteaux: le mardi 26 février à 18h: salle des fêtes (mairie)

Cotignac: le mercredi 27 février à 18h: salle du Grainage

Correns: le samedi 1^er mars à 15h: salle La Fraternelle (à coté du stade)

Saint-Antonin du VAR: le lundi 3 mars à 19h, salle à coté de la mairie

Montfort sur Argens: date à préciser ultérieurement

PARTI COMMUNISTE FRANÇAIS

19 rue d’Entraigues  83170  BRIGNOLES.

Tél : 04 94 72 14 43

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Blog : http://carratala-cantonales2008.over-blog.com                   

STOP OU ENCORE !

Six semaines. Six semaines pour discuter et comprendre les enjeux des élections municipales et cantonales des 9 et 16 mars prochain.

Le mécontentement monte contre N.SARKOZY et son gouvernement et s’affiche de plus en plus maintenant dans de larges et diverses couches de la société.

Ils font donc tout pour éviter que les citoyennes et citoyens utilisent ces scrutins pour sanctionner clairement leur politique de droite.

Nous pouvons et devons réveiller cette campagne électorale car les enjeux sont liés et peut- être plus encore à ce moment de la vie politique nationale où N.Sarkozy a décidé de tout mettre sur le gril: logement, école, qualité des services publics, aide sociale, transport, équipements collectifs, finances publiques…..

Tout est dans le collimateur.

Huit mois après leur victoire, ou bien Sarkozy/Fillon subissent le début d’une sanction, ou bien ils confortent leur pouvoir et les capacités de résistance et d’alternative progressiste s’en trouvent réduites.

Cette droite Sarkozienne veut laminer les principes de solidarité et de justice, liquider notre pacte social et républicain pour précariser toute la société et le monde du travail pour enrichir les plus riches.

Il ne faut pas que ses élections municipales et cantonales servent de points d’appui, où les politiques de Sarkozy/Fillon et du MEDEF puissent trouver dans les communes de nouveaux relais pour se déployer plus vite et plus fort.

Nicolas Sarkozy l’a confirmé ainsi que son gouvernement et ses ministres: s’impliquer dans la campagne.  ( 23, c’est le nombre de ministres candidats aux élections municipales.)

Leur objectif:

Si, l’UMP et ses alliés l’emportent, faire de cette victoire « une validation » de leur politique.

C’est l’un des grands enjeux du scrutin de mars.

Alors, STOP OU ENCORE !

Face à cette droite plus déterminée que jamais, le pays a besoin d’une gauche qui se bat.

Ensemble, faire changer les choses c’est possible et ces élections sont bien des enjeux nationaux.

Les communistes, leurs élus(es), leurs candidates et candidats sont déterminés à résister à ces politiques et veulent construire avec les habitants les choix pour leur village, leur ville, leur département.

·        Défense de l’emploi et aide à l’insertion professionnelle en développant les atouts de notre région et de la synergie entre services publics, industrie, milieu rural et tourisme vert.

·        Maintien et amélioration des services publics.

·        Lutter contre le démantèlement du service public d’éducation et promouvoir son développement.

·        Assurer une politique sociale du logement. ( 20% d’obligation dans chaque commune)

·        Repenser les modes de garde pour la petite enfance pour faciliter l’insertion professionnelle des mères de familles.

·        Amélioration et développement du réseau de transport en commun digne du 21^ème siècle.

·        Amélioration des liaisons routières afin qu’elles soient sécurisantes et confortables.

·        Soutenir les exploitations agricoles.

·        Soutenir les animations sportives et de loisirs.

·        Imposer une autre utilisation de l’argent pour financer une croissance nouvelle qui implique une maîtrise publique du crédit….

Ensemble faire changer les choses !

Il faut apporter une opposition, il faut équilibrer les représentations politiques. Notre région a besoin d’action concrète par la démocratie citoyenne pour favoriser, l’économie locale, l’emploi, le logement, les transports, les équipements, la vie associative, la culture, le sport, les solidarités….

Le 9 mars prochain, chaque voix pour les candidats présentés par le PCF aux cantonales contribuera à ouvrir un nouvel espoir face à cette droite ultralibérale.

Ce même élan est à donner aux municipales pour que le rassemblement prévale partout, afin que la gauche soit en mesure de battre la droite, et ainsi, de faire obstacle aux ambitions du gouvernement et du MEDEF.

Parti communiste français, un parti libre pour bâtir un monde juste.

Le Parti communiste français est un collectif militant. Ensemble, organisé-e-s, nous sommes plus fort-e-s pour faire face à la droite et à l’extrême droite, pour construire une alternative crédible de société, pour changer la politique. Notre militantisme est riche, solidaire, démocratique. Rejoignez-le !

q Je souhaite être informé-e des initiatives du Parti communiste français

q Je décide d’être membre du Parti communiste français

q Je verse………………. euros (chèque à: Association de financement du PCF)

Nom et prénom………………………………………Adresse………………………………………………

…………………………………………tél. :………………………….……Mel …………………………..

Renvoyer au  :  Parti communiste français    -   Section de Brignoles    -   19 rue d’Entraigues

83170   BRIGNOLES  -   Tél :  04 94  72 14 43